In dit studieonderdeel maken studenten kennis met een aantal voor de humanistiek relevante onderzoeksmethoden.
Het eerste hoofdaccent betreft aandacht voor methoden van narratief onderzoek en narratieve analyse. Narratieve analyse kent verschillende benaderingen waarvan sommige zich meer op vormkenmerken richten en ander meer op inhoudelijke aspecten c.q. ‘boodschappen’ van de tekst. Ter verdieping van dit deel verrichten studenten ook oefeningen in narratieve analyse aan de hand van interviewverslagen uit een oral history collectie. Het tweede hoofdaccent van het studieonderdeel ligt op methoden van discoursanalyse, waarbij studenten kennis maken met verschillende benaderingen voor de analyse van o.a. interviewverslagen, persoonlijke gesprekken en mediaberichten. Tijdens de cursus komen er verschillende theoretische benaderingen, zoals kritische discoursanalyse en conversatie-analyse aan bod en werken de studenten aan een aantal praktijkopdrachten.
Na afloop van deelname aan B3-ONDZ6 is de student in staat:
Verplicht: Bachelor leerjaar 1
Levensbeschouwelijke, arbeidsmarktgerichte en academische vormingDit vak is vooral relevant voor de academische vorming van studenten. Zij krijgen kennis van en inzicht in zowel theoretische, methodologische als praktische facetten van oral history, narratief onderzoek, en discours- en conversatieanalyse. Verder leren zij om op een kritische manier om te gaan met bronnen.
Korte toelichting samenhang andere onderdelenHet vak ‘Methoden voor interdisciplinair humanistiek onderzoek’ biedt een aanvulling op de eerdere vakken in de WMO-lijn waar studenten kennismaken met verschillende manieren van humanistiek onderzoek doen: sociaalwetenschappelijk onderzoek (kwalitatief en kwantitatief) (B1-ONDZ1, B1-ONDZ2, B2-ONDZ4), historisch onderzoek (B1-ONDZ3) en filosofisch onderzoek (B2-ONDZ5).
WerkvormenHoorcollege, werkcollege