Activiteiten in de UvH organisatie - BA

Code
BZB-10
Soort
Cursus
Studielast
7,5 ECTS
Voertaal
Nederlands
Periode
Periode 1 2023-2024, Periode 2 2023-2024, Periode 3 2023-2024, Periode 4 2023-2024, Periode 1 2024-2025, Periode 2 2024-2025, Periode 3 2024-2025, Periode 4 2024-2025, Periode 1 2025-2026, Periode 2 2025-2026, Periode 3 2025-2026, Periode 4 2025-2026
Coördinator
Martien Schreurs

Omschrijving

Vrijwel elke humanisticus beweegt zich in een organisatie. Sommige humanistici hebben in hun pakket ook expliciet beleidsmatige taken en bewegen zich beroepshalve op het meso-niveau. Een aantal zaken is in een organisatie niet of nauwelijks formeel geregeld, maar maken wel actief deel uit van de organisatiecultuur: discussiebijeenkomsten, symposia, lezingen, het studententijdschrift van de UvH en studiereizen. Daarnaast zijn er activiteiten die te maken hebben met voorbereidingen van conferenties en symposia, discussies over het curriculum en evaluaties van beleid. Hier zijn de vrije ruimtes waarin vaak de mooiste dingen gebeuren.

Activiteiten die studenten in deze vrije ruimtes kunnen doen zijn bijvoorbeeld redactie van Zindroom of het assisteren bij de organisatie van een symposium/conferentie met een (inter)nationale spreker. In geval van redactielidmaatschap van Zindroom zou dit het schrijven van een artikel of recensie kunnen zijn, waarop studenten voor hun verslag een reflectie schrijven. Aangezien symposia/conferenties weer regelmatig plaatsvinden op de UvH, is er voor studenten een grote keuze. Studenten kunnen bijvoorbeeld een reflectie op een lezing van een keynote-spreker schrijven voor de website van de UvH. Maar studenten kunnen natuurlijk ook zelf symposia voor studenten en docenten organiseren (en daarover een inhoudelijk verslag schrijven). Een filmavond met discussie past ook in deze module. Ook te ontwikkelen activiteiten voor het kenniscentrum komen hiervoor in aanmerking. Verder is er binnen deze module ruimte om eerdere ludieke initiatieven als de “Humanistiekfabriek”, “Levenskunst”, “Open Podium”, “Mijn Humanisme”, “Groene humanistiek” of “Pluralistiek” nieuw leven in te blazen. 

Deze module is in het leven geroepen om de intellectuele betrokkenheid van studenten bij onze organisatie te stimuleren. In deze module krijg je de mogelijkheid om je (a) schrijftalenten verder te ontwikkelen, je (b) presentatie- en organisatievaardigheden te ontwikkelen en te ervaren hoe het is om een intellectuele bijdrage te leveren aan de organisatiecultuur. Het kan daarom een gemiste kans zijn als je deze ervaringen -bijvoorbeeld het organiseren van symposia, filmavonden, activiteiten binnen of je deelname aan de redactie van het studententijdschrift- niet in je studieprogramma of takenpakket zou vermelden. Deze module biedt jou de gelegenheid om te reflecteren op je ervaringen die je ook buiten het schoolse programma in de organisatie hebt opgedaan. Deze module bestaat dan uit het uitvoeren van je taken voor je bijzondere activiteit en een reflexieve duiding van de ervaringen die je daarbij opdoet.

Leerdoel

Deze module draagt bij aan de volgende leerdoelen uit de OER van de Bachelor (2025-2026):

  1. Kennis en inzicht: de afgestudeerde kan a. zingeving en humanisering uitleggen op basis van relevante en actuele theorieën en methoden uit zowel de geesteswetenschappelijk als sociaalwetenschappelijke disciplines en toelichten hoe de humanistiek zich verhoudt tot de constituerende wetenschappelijke disciplines; 
    b. weergeven hoe theorieën en praktijken van levensbeschouwing, in het bijzonder humanistische tradities, zich verhouden tot maatschappelijke en historische contexten; 
  2. Toepassen kennis en inzicht: de afgestudeerde kan a. hedendaagse processen van zingeving en humanisering in het publieke domein conceptualiseren en analyseren; 
    b. onder begeleiding een wetenschappelijk verantwoord en voor de humanistiek relevant elementair onderzoek opzetten en uitvoeren; 
  3. Oordeelsvorming: de afgestudeerde kan a. wetenschappelijk onderbouwde standpunten formuleren op het gebied van levensbeschouwing en existentiële vragen, met verwijzing naar humanistische tradities en hun cultureel-historische contexten; b. kritisch reflecteren op de invloed van levensbeschouwelijke tradities en persoonlijke inspiratiebronnen op zingevings- en humaniseringsprocessen; 
  4.  Communicatie: de afgestudeerde kan a. een redenering beargumenteerd opzetten en op maatschappelijke relevante en wetenschappelijk verantwoorde wijze schriftelijk en mondeling weergeven; b. met inzet van dialogische vaardigheden (persoonlijke) zingevingsvragen analyseren; 
  5. Leervaardigheden: de afgestudeerde kan op grond van zelfreflectie over de eigen waarden, kwaliteiten en voorkeuren keuzes maken voor een vervolgstudie, toekomstige loopbaan en arbeidsmarkt.

Onderdeel van

TitelStudielast
Bachelor Humanistiek180 ECTS

Docenten

NaamRol
Martien SchreursCoördinator