Geestelijk verzorgers zijn doorgaans niet alleen betrokken bij de individuele begeleiding van professionals, bewoners en (jong)volwassenen. Zij organiseren ook trainingen, workshops en cursussen. Denk aan de organisatie van een training aan huisartsen of verpleegkundigen rond het herkennen van levensvragen; of het aanbieden van een workshop aan militairen over (omgaan met) morele stress.
In dit studieonderdeel ga je aan de slag met het ontwerpen, uitvoeren en evalueren van scholings-/educatieve activiteiten voor (jong)volwassenen. Hierbij besteden we ook aandacht aan de wijze waarop je bij een op zingeving of humanisering gerichte educatieve activiteit kunt voortbouwen op theorieën en empirisch onderzoek naar cultureel responsief, narratief en dialogisch onderwijs. In de tweede helft van de module verzorgt iedere deelnemer een deel van het ontworpen onderdeel.
Na deelname kunnen studenten
Gewenst: M1-EDU1
Levensbeschouwelijke, arbeidsmarktgerichte en academische vorming
Dit vak is vooral beroepsgericht van karakter: de theorie en vaardigheden die worden aangeleerd richten zich specifiek op het verzorgen van educatieve praktijken door GV’ers.
Korte toelichting samenhang andere onderdelen
Dit vak beoogt kennis vaardigheden en attitude die in eerdere masteronderdelen zijn verworven toe te passen. In eerdere masteronderdelen verworven kennis en vaardigheden kunnen op een educatieve wijze vertaald worden via het ontwerpen, uitvoeren en evalueren van educatie.
Werkvormen
Werkcolleges, simulatielessen, interactieve onderwijsvormen, casussen, werkgroepen, zelfwerkzaamheid. Deze werkvormen bieden de beste mogelijkheden om vaardigheden te oefenen.
Relatie theorie-praktijk
Studenten verbinden voor hun praktijk relevante theorieën met de eigen praktijk. Door uitwisseling over praktijkervaringen en werkvormen uit een variëteit aan beroepspraktijken tijdens de bijeenkomsten krijgen studenten ook inzicht in diverse educatieve praktijken en overeenkomsten en verschillen tussen deze educatieve praktijken.
Relatie onderwijs-onderzoek
Dit studieonderdeel wordt met name verbonden met het onderzoek van de themagroepen ‘Humanistische geestelijk verzorging studies voor een plurale samenleving’ en ‘Educatie’
Mogelijkheid tot specialisatie
De mogelijkheid tot specialisatie is in dit vak beperkt.