Hoe zorgen mensen voor elkaar? De vraag roept al gauw uitdagende ethische en politieke kwesties op – van marktwerking en menswaardig leven tot technologische vooruitgang en sociale ongelijkheid. Zorg heb je overal. Sommige vormen van zorg zijn zichtbaar, andere onzichtbaar.
In de eenjarige voltijdsmaster Zorgethiek en Beleid onderzoek je het moreel goede in zorg- en beleidspraktijken. Je leert hoe het moreel perspectief een basis kan worden voor menswaardige, betekenisvolle verbeteringen. Dat doe je zowel theoretisch en filosofisch als praktisch, vanuit zowel beleidsmatige als maatschappelijke invalshoeken. Zorg vindt altijd plaats tussen mensen in wisselwerking met hun omgeving. Daarom is bij de studie niet alleen het perspectief van zorggevers van belang, maar ook dat van zorgontvangers.
Met de master word je een professional die op academisch niveau existentiële en ethische vragen kan analyseren. Je wordt opgeleid om zelfstandig praktijkgericht onderzoek te doen en de resultaten toe te passen in de praktijk. Zo ontwikkel je een onafhankelijke denkwijze waarmee je nieuwe perspectieven kunt ontwikkelen op de rol van zorg voor een zinvol leven en een humane samenleving. Dit is belangrijk in de gezondheidszorg, maar ook op andere terreinen, zoals politiek, economie en onderwijs.
In de opleiding komen verschillende benaderingen binnen de filosofie aan bod, zoals (zorg)ethiek en fenomenologie. Een centraal uitgangspunt is dat studenten deze theoretische kennis leren verbinden met kwalitatief-empirisch onderzoek.
Zo leer je kritisch reflecteren op beleid in de zorg, methoden van moreel beraad, kwaliteit van zorg en de betekenis van ziekte en zorg. In kleine groepen ga je hier mee aan de slag. Je ontwikkelt kennis, inzicht, en vaardigheden die nodig zijn om een actieve, kwalitatieve bijdrage te leveren aan de zorg- en welzijnssector.
De competenties uit Eindtermen MZEB 2020 zijn van toepassing: